Анализ деятельности филиала МБДОУ д/с «Колосок» Зерноградского района – детского сада «Колокольчик» х. Клюев в 2017-2018 учебном году.

Организация образовательного  процесса.
 	В ДОУ работает заведующий и  1 педагог, который так же выполняет обязанности музыкального работника на 0,25 ставки.
    Воспитатель  использует в своей работе современные методики и технологии, реализует  единую Образовательную Программу дошкольного  образования, принятую на педагогическом совете ДОУ 28.08 2015 года. (Протокол № 1),  направленную на формирование высоконравственной, гармонично развивающейся личности дошкольника. Кроме того, коллектив реализует Программу развития на 2015-2020 гг,  принятую на педагогическом совете ДОУ 27.05.2015г. (Протокол № 4), которая предполагает повышение качества образования, создание условий для поддержки и развития детей, совершенствование воспитательного процесса, сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса и создание условий для их комплексной безопасности, развитие материально- технической базы. 
     Согласно годовому плану для повышения педагогической компетентности в ДОУ были проведены следующие мероприятия:
педсоветы:
1.	«Организация работы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО  в 2017-2018 учебном году»
2.	«Организация нравственно- патриотического воспитания в ДОУ
3. Технология здоровьесберегающего воспитания детей дошкольного возраста
4.	Итоговый «Аналитико-планирующий»
Семинары:
 Использование нестандартного физкультурного оборудования в доу как эффективного средства приобщения детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни 
«Музыкально – коммуникативные игры, как средство социализации детей»  

Консультации:
«В детский сад хожу без слез»
Консультация-практикум «Использование приложения Microsoft Office презентаций Powerpoint в создании обучающих пособий для работы с детьми
Предупреждение травматизма и кишечных заболеваний, отравлений детей летом.
 
        Средствами каждого занятия и учебного предмета воспитываются у детей лучшие нравственные качества, любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям и природе, развиваются их творческие способности. Технологии и методики стимулируют интеллектуальное, художественно – эстетическое и социально- эмоциональное развитие, познавательную активность, воображение, творчество  обучающихся.
     По результатам наблюдений за работой воспитателя  выявлено, что основным методом работы  с детьми (как того и требует программа) является педагогика сотрудничества, когда воспитатель и ребенок общаются и действуют «на равных». Педагоги обращают особое внимание на создание проблемных ситуаций, экспериментально- поисковой и строительно-конструктивной деятельности, в которой ребенок может ярко проявит себя, выразить свое истинное отношение к тем или иным явлениям. Широко используются ими и игровые методы, активизирующие самостоятельность и инициативу ребенка, его творческие способности.
   Таким образом, мы можем сделать вывод, что в практике работы с детьми преобладают гуманные отношения между воспитателями и детьми. В результате правильно построенного образовательного процесса, созданных условий и знания технологий дошкольное учреждение систематически и объективно отслеживает динамику развития детей.
      
Обеспечение здоровья и здорового образа жизни
Одним из важнейших направлений  деятельности образовательного учреждения является сохранение и укрепление здоровья детей. Эту задачу педагогический коллектив решает совместно с  медицинской сестрой.
 Дети  поступают в детский сад не совсем здоровые. Наша задача помочь родителям сохранить здоровье ребенка и помочь ему адаптироваться в социальном мире.
     По результатам анализа заболеваемости  в 2017/2018 учебном году средняя заболеваемость составила 23%, что  говорит о  снижении заболеваемости на 1.5%.  и   необходимости продолжать:
- Обеспечивать медико-педагогический контроль физического развития, состояния здоровья и планирования работы с детьми.
- Совершенствовать условия для рациональной двигательной активности детей в группе.
- Совершенствовать работу с родителями по воспитанию привычки к здоровому образу жизни.
     Для снижения заболеваемости в детском саду проводятся следующие мероприятия:
- витаминизация третьего блюда, ежедневно;
- 100% охват питанием  обучающихся;  
- профилактические прививки;
- консультации для педагогов и родителей;
- проведение динамического часа с подвижными играми;
- проведение физ. минуток на занятиях.
     Конечно, и в этой сфере не обходится без проблем. Медицинская сестра работает в учреждении на 0,25 ставки. И педагоги, и дети хотели бы чувствовать себя под ежеминутным медицинским контролем, что дало бы наибольшую эффективность в работе по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.
     Медицинский кабинет оборудован в соответствии с нормами СанПина, имеются медикаменты для оказания первой медицинской помощи. Основная деятельность медицинского работника направлена на осуществление профилактической и амбулаторной работы.

 Анализ уровня целевых ориентиров:
	При определении уровня целевых ориентиров  используются следующие методы: наблюдение за детьми в повседневной жизни, в процессе непосредственной образовательной деятельности; анализ продуктов детской деятельности; беседы; тесты; игровые ситуации. 
	Социально коммуникативное развитие 	Речевое развитие	Познавательное развитие	Художественно-эстетическое развитие	Физическое развитие	
2016-2017 уч. год	Высокий 2%
средний 98%
низкий 0%	Высокий 1%
средний 99%
низкий 0%	Высокий 3%
средний 97%
низкий 0%	Высокий 5%
средний 95%
низкий  0%	Высокий-2%
средний -98%
низкий-0%	
2017-2018 уч. год	Высокий 3%
средний  97%
низкий 0%	Высокий 3%
средний 97%
низкий 0%	Высокий 3%
средний 97%
низкий 0%	Высокий 6%
средний 94%
низкий 0%	Высокий 4%
средний 96%
низкий 0%	

      Итоговые занятия и проверка  уровня  знаний детей по критериям программы показали, что дети успешно осваивают программный материал в течение учебного года, их знания, умения и навыки соответствуют возрастным требованиям. Уровень развития интегративных качеств у детей находится на допустимом и оптимально допустимом уровне. По итогам   диагностики выявлено, что развитие речи детей осуществляется на уровне, соответствующем возрасту детей. Это подтверждают отзывы учителей школы. 

2018 - ГОД СПОРТА: посещение занятия по физической культуре учителя МБОУ Клюевская СОШ А.А. Сторчак.

 

 

 

        

Стало традицией проведение разнообразных досугов, зимних праздников, праздников мам и пап, русских народных развлечений и т. д. В ДОУ проходят различные смотры-конкурсы и разнообразные выставки творческих работ детей и взрослых. 

В 2017-2018 учебном году кроме традиционных праздников был проведен День матери-казачки, что способствовало патриотическому и нравственному воспитанию, любви к малой родине, а так же укреплению социального взаимодействия с хуторской	 казачьей общиной.

В честь Матери-казачки.
    Вот уже более двух веков наше православное казачество отмечает «День Матери-казачки». У донских казаков сложилась своя традиция почитания Матери-казачки. Реализуя  парциальную программу «Ознакомление детей дошкольного возраста с историей Донского края» Н.В. Елжовой в детском саду «Колокольчик»,  мы  знакомим детей с этими традициями, как частью культуры нашего края. С целью повышения социальной значимости материнства и укрепления статуса донской казачьей семьи, в нашем детском саду осуществлен  краткосрочный проект, включивший в себя целый комплекс мероприятий, охватывающих воспитанников  всех возрастов и их родителей, педагогов детского сада. В преддверии праздника с обучающимися были проведены беседы «Славим имя матери», «Моя милая мама». Педагогом группы была подобрана художественная литература по данной теме. Вместе  с детьми мы читали авторские и казачьи сказки, рассказы и стихи про маму, разучивали пословицы о маме, о семье,  Провели экскурсии в мини-музей «Казачья горница» по темам: «Казачья семья», «Казачка-мастерица». Музей пополнился новыми экспонатами: панно «Казачий хуторок» и костюмами казака и
 казачки.
      
4 декабря в нашем детском саду «Колокольчик» состоялся праздник «День матери-казачки».   В музыкальном зале, украшенном  в стиле казачьей горницы,  по старинной традиции  хлебом-солью встречали гостей: председателя Совета стариков Черкасского округа, члена Совета старейшин Титаренко В.Н., заместителя атамана Казачьего Клюевского общества Щербину И.И., помощника атамана Шпак В.И. и казачку Казачьего Клюевского общества Шпак М.А.
      С большим интересом дети слушали рассказал Титаренко В.Н. о истории возникновения праздника,  с удовольствием вместе с мамами принимали участие в конкурсах, исполняли казачьи песни, стихи о милых мамах. Под бурные аплодисменты ребята исполнили зажигательный танец казачат. 
       
От имени хуторского казачьего общества Владимир Николаевич  преподнес в дар воспитанникам детского сада Казанскую икону Божией Матери, чтобы она хранила и оберегала ребятишек от невзгод.
         Коллектив детского сада благодарит хуторское казачье общество «Клюевское» за участие в празднике, а так же  Парадовскую А.В., Лобур Г.А., Ямполеву Н.Ф.,  Альдингер Ю., Педан Е.А., Сторчак А.А.,  за помощь в  подготовке мероприятия.

Участие в праздновании Дня Победы.
     Следует отметить, что художественно-эстетическое направление является для нашего дошкольного учреждения приоритетным.
    На основе анализа результатов по игровой деятельности были сделаны выводы о необходимости:
1) обратить особое внимание администрации и воспитателей на использование и методику проведения сюжетно-ролевых игр;
2) пересмотреть условия организации сюжетно-ролевых игр, строительно-конструктивных игр в каждой возрастной группе;
3) организовать консультации для воспитателей ДОУ по вопросам методики проведения игровой деятельности с учетом специфики каждой возрастной группы.
         Одним из показателей работы дошкольного учреждения является отслеживание успехов и результатов учебы детей в школе. Заведующий ДОУ умело организует работу с родителями, с педагогом ДОУ, используя такие формы работы, как консультации для родителей, тематические выставки, выступления воспитанников перед родителями, информационные бюллетени.    
    Отслеживая результаты обучения детей в школе, мы поддерживаем связи с учителями начальных  классов, которые отмечают, что у детей из нашего сада сформирован высокий уровень учебной деятельности, имеется большой потенциал интеллектуальных и организаторских способностей. 
Мероприятия, в которых приняли участие дети МБДОУ:

№ п/п	Название конкурса	Дата участия в конкурсе	Учредители конкурса	Результат (участие, победители, призеры)	Ф.И.О. обучающегося 	
1	«Новогодняя снежинка»	30.10.17.	Международный конкурс для дошкольников «Лучшее решение»	Победитель 1место	Обучающийся: Кобрина Олеся Вадимовна, 	
2	«Помоги птицам»	03.12.17.	Государственный мемориальный и природный заповедник «Музей-усадьба Л.Н. толстого «Ясная поляна»	Участник		
3	Шестой  Всероссийский интернет-конкурс скворечников	Апрель 2018	Союз охраны птиц России	участник	 Сторчак Максим	
4	Шестой  Всероссийский интернет-конкурс кормушек	2018г. январь	
Союз охраны птиц России

	Участник 	 Белик Кирилл	
5	«Про героев твоих любимых сказок в стихах»	09.02.2018.	Международный конкурс ООО «Лучшее решение»	Победитель 2место	Обучающийся: Ямполева Анастасия Алексеевна, 	
6	Всероссийский фотоконкурс «Селфи с мамой»	27.02.18.	Союз журналистов Курской области, РИА Курск, комитет информации и печати Курской области	Участники	Семьи
Галкиных
Парадовских
Педан
Кобриных
Коробкиных
Матвиенко
Амельченко	
7	«Спасибо за победу»	26.02.18.	Российский государственный университет туризма и сервиса	Участники		
8	Межрегиональный конкурс «Первоцветы-вестники весны!»	03.03.18.	Негосударственный природоохранный центр»НАБУ-Кавказ»	Участник		
9	«Познайка»	16.03.2018.	Международный конкурс «Познайка» проект «Веди»	Победители 2место	Обучающиеся: Матвиенко Дарья Владимировна, Коробкин Игорь Дмитриевич, Педан Александр Алексеевич; 	
10	«Старт»	17.05.2018.	Второй Международный дистанционный конкурс «Старт»	Победители 1место	Обучающиеся: Мельников Артем Андреевич, Амельченко Алиса Викторовна, Бунина Надежда Анатольевна;  	
11	Всероссийский фотоконкурс в рамках всероссийского ежегодного литературного конкурса «Герои Великой Победы» 2017	Март 2018	Российское военно-историческое общество, Министерство обороны РФ, Министерство образования и науки РФ, Министерство культуры РФ, Российская государственная библиотека,  Издательский дом «Не секретно»	участие	 Сторчак Максим

итоги
30 ноября 2018	
12	Конкурс социальной экологической рекламы «Экология глазами детей»	Май 2018	Полистовский заповедник	участие	
Царева Даша
	
13	«Мяч в игре»	Апрель 2018	Государственный дарвиновский музей	участники	
Сторчак Максим
Амельченко Алиса	
14	Всероссийский экологический конкурс фотографии и рисунка «Созидая, не разрушай!»	Апрель 2018	Фонд «Устойчивое развитие» (Москва) в партнерстве с Государственным Дарвиновским музеем. 	Призер регионального этапа 2 место	Обучающийся:
Сторчак Максим 

Сведения о родителях (законных представителях) обучающихся.
Родители (законные представители) обучающихся
- количественный состав:
полных семей                       10                62%
неполных семей                   6                38 %
- социальный состав родителей:
а) рабочие ― 6
б) служащие ― 9
в) военнослужащие ― 0
г) частные предприниматели ― 2
д) пенсионеры ― 0
е) безработные ― 8
ж) инвалиды ― 0
з) выезжающие на заработки ― 0
- образовательный уровень родителей:
с высшим образованием        4            15 %
со средним специальным       6            23 %
со средним                     4               15 %

 Большое внимание в ДОУ уделяется изучению образовательных потребностей родителей. Исходя из имеющихся данных, можно уверенно заявить, что перечень образовательных услуг предлагаемых нашим детским садом соответствует запросам родителей.
       Таким образом, полученные результаты показали, что контингент родителей неоднороден, имеет различные цели и ценности и что главным для них продолжает оставаться физическое и психическое здоровье ребенка.
Основные блоки по работе с родителями:

Блоки	Основные задачи	Формы
	
Педагогическое просвещение родителей	Повышение педагогической грамотности родителей.	Лекции, практические занятия, открытые занятия, педагогические советы родительские собрания, консультации и др	
Включение родителей в деятельность ДОУ	Создание условий для вовлечения родителей в планирование, организацию и контроль за деятельностью дошкольного учреждения.	Соревнования, кружок, конкурсы, викторины, совместные мероприятия, оформление стенгазет, тематических выставок 
 и др.	

В ДОУ провели следующие мероприятия для родителей:
- Родительские собрания:
1. Родительское собрание «Один день из жизни детского сада»
2. Родительское собрание «Как хорошо, что есть семья»
3. Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей»
	Консультации:
«Учимся, играя»
«Драчуны. Как исправить ситуацию»
«Роль бабушки и дедушки в семейном воспитании»
«Край ты мой любимый, край ты мой родимый»
«Ребенок и компьютер»
«Всё о детском питании».
«Права детей»
«С детьми играть – ум, разум, душу развивать!».
Совместное участие в выставках, акциях и конкурсах:
«Селфи с мамой»
 Выставка творческих семейных работ «Осенний вернисаж»
 Фото - конкурс  «Путешествия в осень»
 Конкурс творческих семейных работ «Зимняя сказка»
 Конкурс поделок: «Цветы для  бабушки».
 Выставка творческих работ «Моя семья»
     На основе полученных результатов мы выявили, что проблема налаживания взаимоотношений с детьми и родителями в ДОУ успешно решается. В связи с этим нужно продолжать строить работу с родителями так, чтобы они были заинтересованы в успехах своих детей и стремились всячески помочь ДОУ в создании необходимых для этого условий. 

Обеспечение безопасности образовательного учреждения и здоровье сбережение.
     В учреждении в наличии и исправном состоянии:
- пожарная сигнализация;
- тревожная кнопка;
- система звукового оповещения при пожаре и ЧС;
- 100%  укомплектованность огнетушителями;
- система видеонаблюдения на территории;
- в наличии вся нормативно – правовая документация   по обеспечению безопасности.
    Учебная мебель и оборудование, используемое в учебном процессе, соответствует санитарно- гигиеническим нормам, но необходимо ее пополнение в связи с увеличением количества обучающихся.
    Нет случаев травматизма в текущем учебном году.
   
Анализ материально-технической и методической базы.
Наименование помещений, занятых под образовательный процесс	Количество помещений	
Групповые комнаты	1	
Музыкальный зал 	1	
Спортивный зал	1	
Спортивная площадка	1	
Медицинский кабинет	1	
Кабинет заведующего	1	
Методический кабинет	1	
Мини-музей «Казачья Горница»	1	
Комната ПДД	1	

Сведения о состоянии материально-технической базы ДОУ:
	  Детский сад оборудован для своего полноценного функционирования на 60 % (причем большая часть ДОУ требует постоянного косметического и капитального ремонта). Не хватает мебели, игрушек, спортивного инвентаря. В 2017-2018 учебном году костюмерная детского сада пополнилась костюмами донских казаков, изготовленных родителями, заведующей, воспитателем; костюмами сказочных героев и  животных для  театральной деятельности обучающихся, а так же военной формой времен ВОВ, флажками, георгиевскими ленточками для выступления детей на праздниках посвященных  Дню Победы .
В мини-музей «Горница» заведующим приобретен новый экспонат «Казачья прялка» и изготовлен костюм донского казака. Родители изготовили костюм донской казачки и настенное панно «Казачий хуторок», а казаки Клюевской казачей общины принесли в дар детскому саду Икону Казанской Божией Матери. 
На территории детского сада силами сотрудников спилены опасные деревья, а на их месте сооружены детские  развивающие зоны для детей «Домик для гномиков», столики для занятий «Божья коровка» и «Грибок», «Цветочный столб».
  В здании и на территории ДОУ силами сотрудников проводился косметический ремонт (покраска, генеральная уборка всех помещений), очистка крыши и водостоков от листвы, ремонт детской мебели для выполнения норм САНПина. Проведена работа по приведению к требованиям норм в медицинском кабинете, ремонт канализации в прачке и пищеблоке, замена  заземления в электрощитовой, утепление  ввода системы отопления в здание детского сада. 
  В помещении приемной нарушена целостность потолочного покрытия, в аварийном состоянии оконные блоки, необходима замена полов теневого навеса на участке, замена моек  на пищеблоке, требуется пополнение хозяйственного инвентаря и детской мебели.
Заведующим филиалом разработан  электронный паспорт детского сада как социально значимого объекта, пожарная декларация, заменены первичные средства пожаротушения.

Состояние учебно-методической базы ДОУ:
   Методическую литературу и периодические издания «Добрая дорога детства» и  педагоги ДОУ приобретают за свой счет. Фонд детской литературы пополнился при проведении ежегодной акции «Подари книгу детям»
   Наглядный и демонстрационный материал в этом году обновлялся частично. Воспитатель самостоятельно изготовила развивающие игры из подручных материалов. Благодаря помощи спонсоров в ДОУ были приобретены  игрушки для самостоятельной деятельности: настольные развивающие игры, тематические наборы «Овощи», «Продукты питания», «Кухонная посуда»
   Несмотря на то, что сделано многое, задача оснащения предметно - развивающей среды ДОУ остается одной из главных. В группе необходимо продолжать расширять и обновлять строительные и игровые уголки, пополнять дидактические и развивающие игры.
Анализ социально-педагогической характеристики внешней среды.
   Детский сад «Колокольчик» является единственным дошкольным учреждением в х. Клюев. Наше дошкольное учреждение сотрудничает с сельской библиотекой  и  МБОУ Клюевской СОШ. Первый  класс МБОУ Клюевской СОШ  регулярно посещает наш детский сад с демонстрациями театральных постановок  по мотивам сказок и проведением акций по БДД. Воспитатель ДОУ неоднократно посещала уроки  в 1 классе, а  учитель начальных классов и физкультуры Сторчак А.А.  присутствовал на  непосредственно- образовательной деятельность  по физкультуре  и дал свои рекомендации по преемственности и  подготовке детей к школе. В 2017-2018 учебном году наш детский сад стал сотрудничать с хуторской казачьей общиной.

	Заведующий филиалом Сторчак Ольга Юрьевна.